Menurutku, aku berbakat menjadi pemimpin/ketua ketika di sekolah atau diantara teman.

Ketika mempunyai masalah, aku cenderung meminta bantuan pada mama/papa.

Aku mudah menghafal jalan, bahkan di wilayah yang baru pertama kali saya kunjungi.

Aku dapat membuat keputusan dengan tepat tanpa dipengaruhi mama/papa.

Aku suka bekerja atau bermain dengan angka.

Aku suka pelajaran matematika.

Aku menonjol di salah satu atau lebih cabang olahraga.

Aku lebih senang bermain dengan binatang, misalnya bermain di sekitar kandang kelinci, akuarium dan sebagainya.

Aku senang bersenandung.

Aku suka melamun.

Aku senang menggambar di buku catatan atau menghias kado-kado.

Aku dengan mudah menguasai pelajaran olahraga yang baru.

Sepanjang perjalanan, aku lebih suka dan mencoba untuk mendapatkan informasi mengenai hal tersebut, seperti tentang dinosaurus, kuda, boneka, komputer dan lain-lain.

Aku senang melakukan percobaan (dari imajinasiku atau mencontoh), mengukur, dan menyelesaikan masalah.

Aku memiliki minat terhadap alam dan aku akan mencari daun-daun, hewan-hewan, serangga di pohon yang menurutku unik.

Di sekolah, aku mudah memahami konsep matematika yang baru.

Aku sering membicarakan tentang film, buku atau program televisi yang disukai.

Aku menyukai permainan kata.

Aku suka karyawisata ke alam, ke kebun binatang, atau ke museum purbakala.

Aku selalu senang bertanya “mengapa” dan “bagaimana” sesuatu dapat bekerja.

Aku senang memberi saran kepada teman yang mempunyai masalah.

Aku pandai meniru gerak isyarat atau tingkah laku orang lain.

Aku senang membaca buku.

Aku lebih menyukai bekerja sendiri daripada bekerja sama dengan orang lain.

Aku gemar mengumpulkan serangga dalam botol, mengoleksi dedaunan kering atau sejenis koleksi alam lainnya.

Kadang-kadang tanpa sadar, aku menyanyikan lagu iklan dan lagu lain ketika sedang berjalan atau melakukan sesuatu.

Aku lebih mudah membaca peta, diagram dan grafik daripada teks.

Aku mudah bergaul dengan siapa saja.

Saat mendengar orang bernyanyi, aku mengetahui jika ada nada yang kurang tepat.

Aku dapat belajar dengan mudah mengenali berbagai macam jenis tumbuhan.

Aku senang mengikuti pembicaraan dengan teman-teman dan keluarga.

Aku suka musik dan memiliki pemain musik favorit.

Aku memiliki suara yang merdu.

Aku memahami dengan baik kekurangan dan kelebihan diriku.

Aku senang jungkir balik, olahraga, menari dan melakukan kegiatan yang bergerak.

Aku banyak berbicara tentang binatang kesayangan atau lokasi-lokasi alam favorit ketika bercerita di kelas.

Aku mudah mengontrol emosi dan mengelola perasaanku.

Aku mempunyai hobi yang berhubungan dengan alam (misalnya mengamati burung atau mengumpulkan kupu-kupu).

Aku suka mengerjakan puzzle, labirin, lego atau menyusun balok-balok menjadi bentuk-bentuk yang menarik seperti rumah, gedung, pesawat dan lain-lain.

Aku dapat mengingat nama tempat, tanggal, atau hal-hal yang aku dengar.

Aku senang bersosialisasi dengan teman seusiaku.

Aku banyak bertanya tentang cara kerja suatu hal.

Ketika melihat atau menghafal sesuatu, aku mencoba untuk menciptakan suatu lagu tentang tersebut untuk mudahkan mengingat.

Menurutku, aku pandai menggambar.

Aku perlu mengetahui alasan harus melakukan sesuatu sebelum melaksanakannya.

Aku mudah merasa terharu terhadap seseorang yang sedang mengalami kesusahan dan merasa ingin melakukan suatu tindakan tertentu.

Aku senang bercerita lebar dan menceritakan apa yang aku alami dan rasakan.

Aku senang mempelajari keterampilan baru dengan cara melakukannya/mempraktikannya daripada sekadar membaca atau menonton video tentang bagaimana cara melakukannya.

Aku dapat mengingat melodi lagu.

Aku selalu bergerak, tidak bisa diam, mengetuk-ngetuk, atau gelisah ketika duduk lama di suatu tempat.

Aku senang memainkan alat musik atau menyanyi bersama paduan suara atau kelompok lain.

Aku senang mengumpulkan sesuatu dan mencoba untuk mendapatkan informasi mengenai hal tersebut, seperti tentang dinosaurus, kuda, boneka, komputer dan lain-lain.

Aku lebih senang menyendiri dan berimajinasi tentang suatu hal.

Aku mendamaikan ketika ada teman yang bertengkar.

Aku suka mengamati gejala alam, seperti bentuk-bentuk awan, langit yang cerah/mendung, petir ketika akan hujan atau susunan bintang.

Aku senang melakukan beberapa kegiatan secara bersamaan, misalnya sedang menggunting dan sambil makan.

Aku mudah memahami apa yang ingin aku lakukan ketika aku besar nanti.

Aku dapat mengeja kata dengan tepat.

Aku tidak mengalami masalah jika ditinggalkan bermain atau belajar sendirian.

Orang-orang sering memuji aku karena gambar dan coret-coretan yang aku buat.

Aku suka melakukan pekerjaan-pekerjaan yang menggunakan tangan (misalnya: menjahit, mengukir, bertukang dan sebagainya).

Aku suka mengerjakan soal-soal yang butuh logika atau teka-teki.

Aku senang menawarkan bantuan kepada orang lain.

Aku dapat membayangkan sesuatu dengan jelas di pikiranku.